一、理解“大”的含义

在中文语境中，“大”的含义非常丰富。它可以指规模、影响力、知名度等多个方面。因此，要判断“谁更大”，我们首先要明确是就哪个方面进行比较。是规模大小、影响力强弱，还是其他什么方面？这需要我们有明确的比较标准。

二、了解两所机构或学校的背景

在比较之前，我们需要对两所机构或学校的背景有充分的了解。包括其历史、规模、影响力、教育资源等多个方面。只有了解了这些背景信息，我们才能更准确地进行比较。

三、比较的维度

在进行比较时，我们可以从多个维度进行考量。比如，可以从学校或机构的历史渊源、师资力量、学生数量、科研成果、社会影响力等多个方面进行比较。这样，我们可以更全面地了解两所机构或学校的实际情况。

四、客观地进行分析

在收集了足够的信息后，我们需要进行客观的分析。这需要我们避免主观臆断，以事实为依据，对两所机构或学校进行公正的比较。在比较过程中，我们要注意控制变量，确保比较的公平性。

五、得出结论

在进行了全面的比较和分析后，我们可以得出结论。这个结论可能是“蒙古B大更大”，也可能是“两者各有优势，无法简单地进行比较”。无论结论如何，我们都需要有充分的事实和理由来支持我们的观点。

六、保持开放和包容的心态

无论是哪个机构或学校更大，我们都应该保持开放和包容的心态。每个机构或学校都有其独特的优势和特点，我们应该尊重并欣赏这些差异。同时，我们也应该不断学习和进步，以便更好地为社会发展做出贡献。